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Las tareas de gestión del Community Manager - Actividad

  Busca e identifica una página de Facebook, Instagram (u otra red social que manejes) de una gran empresa (por ejemplo Pepsi, Adidas, Samsung o la que vos quieras), y una de un pequeño negocio (puede ser del pueblo donde vives).   Pueden ser de cualquier rubro. Menciónalas. Presta atención a las publicaciones de los últimos 30 días y responde: a.    ¿Qué diferencias encuentras entre las de la gran empresa y la del pequeño negocio al momento de gestionar sus comunidades virtuales? Tené en cuenta todos los factores relevantes: número de seguidores y fans; frecuencia de publicación (¿cada cuánto publica cada uno?); interacciones de las publicaciones; cantidad de me gusta totales; ¿tienen tiendas virtuales o no?; ¿Cómo son sus publicaciones? y todo lo que consideres importante de comentar. Enviar respuesta a mauriciojgutvay@sanluis.edu.ar

Orígenes de Internet

  Enlace video: https://www.youtube.com/watch?v=FOI1gLizJaM  Guía:  1) La Guerra Fría fue un conflicto bélico latente que preparó a las dos principales potencias del mundo del siglo veinte para una posible contienda militar. El historiador Diego Hurtado distingue en el capítulo tres desarrollos tecnológicos favorecidos por dicho escenario. a) ¿Cuáles son? b) ¿Cuáles tienen vínculos con el desarrollo de las comunicaciones? ¿Por qué? c) ¿A qué hecho histórico se lo denomina como la “crisis de los misiles”? d) Elaboren un párrafo describiendo los principales acontecimientos de dicho conflicto. 2) En 1958 se creó ARPA, Agencia de Investigación de Proyectos de Avanzada. ¿Cuál era el objetivo de esta dependencia? ¿De qué ministerio dependía? 3) Expliquen con sus propias palabras la siguiente afirmación: “La crisis de los misiles termina dando origen a Internet”.   4) En un principio, las computadoras tenían un alto costo y tamaño. Ocupaban habitaciones ...

Brecha de género y acceso a las tecnologías

 Responder a partir de las biografías de distintas mujeres que se dedicaron a la programación, presentes en el artículo de educ.ar « Niñas curiosas que se convirtieron en grandes programadoras ». Ada Lovelace: la primera programadora de la historia ¿Conocían la historia de Ada? ¿Quién era? ¿Cuál fue el primer invento de Ada? ¿Cuál era su objetivo? ¿Qué era la máquina analítica? ¿Cómo se componía? ¿Por qué fue tan importante esta idea? ¿Cómo se relaciona con nuestra actualidad? Las chicas ENIAC ¿Qué es la ENIAC? ¿Quiénes eran las chicas ENIAC? ¿Cuál era su tarea? ¿Qué son las «mujeres heladera» y cuál es su vínculo con las chicas ENIAC? ¿A qué responden esas ideas? ¿Siguen presentes en la actualidad? ¿Por qué creen que las chicas ENIAC fueron reconocidas por ese nombre y no por el de programadoras? La «asombrosa» Grace ¿Quién fue Grace Hopper? ¿Qué estudió? ¿En qué proyectos trabajó? ¿Podrían comentar brevemente de qué se trata cada uno? Las mujeres de la NA...

Lengua 2do A - Situaciones comunicativas (más ejercicios)

Hola alumnos. Recuerden que esto también está en la plataforma de Classroom. Necesito que todos los que puedan entrar por allí lo hagan.  Igual aquí les dejo para los que no pueden entrar, para que copien en sus carpetas y realicen los ejercicios. Los que no pueden entrar en la plataforma mándenme al mail munrag@gmail.com las actividades.  ---------------------------------- Miércoles 8 de abril 1. Indica cuáles son los elementos de la comunicación en las siguientes situaciones:   a) Mariano Closs transmite a través de la radio el partido de fútbol entre Argentina y Brasil. Joaquín y Ana lo escuchan en su casa. Emisor:  Receptor: Mensaje: Código: Canal b) Suena el despertador por la mañana. Mariela lo escucha y se despierta. Emisor:  Receptor: Mensaje: Código: Canal c) Matías Manriquez brinda una conferencia a los alumnos de la Escuela 31 sobre arquitectura modera. Emisor:  Receptor: Mensaje: Código: Canal d)...

Educación Tecnológica 6to B

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Hola Valkirios ( y papás). Ya está lista la plataforma de Google Classroom, una plataforma educativa que el Gobierno de la Provincia preparó para mejorar lo que ya venimos haciendo a través WhatsApp y del Blog desde el primer día. Hoy NO les voy a dejar actividades nuevas en este blog. Lo que quiero es que hagan el intento de entrar a la plataforma y luego al aula de Ed. Tecnológica, donde les he dejado un mensajito y me lo respondan allí. También les cargué la actividad de la semana pasada por si alguno no la ha hecho todavía. Pueden entrar haciendo click en: https://classroom.google.com , desde una computadora o celular. O bien, los que pueden y quieren pueden bajarse la aplicación de Google Classroom desde el PlayStore desde su celular y lo tienen allí. Una vez en classroom, tienen que ingresar desde la cuenta del alumno, una que tiene terminación sanluis.edu.ar . Generalmente la cuenta es su primer nombre, más la inicial del segundo y el apellido mas @s...

Introducción al Conocimiento Científico 4to - La ciencia - Tipos

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Hola Chicos. Aquí les dejo lo de hoy. Recuerden (los que tienen conectividad) tratar de ingresar a la plataforma. Así pueden trabajar por ahí. Igual les dejo aquí lo de hoy por las dudas. Saludos. --------------------------------------- Miércoles 8 de abril ¿Qué es la ciencia? La ciencia es un cuerpo de ideas caracterizado por conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible . Es decir, las ideas generadas por la investigación científica se pueden probar, pueden fallar en determinados casos, pero también se pueden mejorar. La ciencia es una disciplina que utiliza el método científico con la finalidad de hallar estructuras generales (principios y leyes) con capacidad predictiva y comprobable. La finalidad de la ciencia es el enriquecimiento del conocimiento objetivo de la humanidad. Clasificación de las ciencias: formal y fáctica Diferencias entre ciencia formal y ciencia fáctica Ciencia formal Ciencia fáctica Trata de entes...

Introd. al Conocimiento Científico -4to A - Tipos de Conocimiento

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Hola Alumnos y alumnas. Recuerden que esto está en la plataforma de classroom - Aquel que pueda trabajar por allí, mejor. Los que no sigan aquí. Espero que estén bien. Avanzamos un poquito. Hoy veremos los tipos de conocimientos existentes. Observen el siguiente video. Luego de verlo, bajo el título "TIPOS DE CONOCIMIENTO", mencionen en su carpeta los tipos de conocimientos existentes según la explicación. (Por ahora, alcanza con que solamente los menciones). Finalmente, indica ¿Cuál de los conocimientos consideras que es el más importante? Justifica tu respuesta (No existen respuestas incorrectas, ya que va a ser tu opinión!) Recuerden que me pueden enviar cualquier duda o inquietud a mi mail munrag@gmail.com También, si pueden, mándenme capturas o fotos de lo que van haciendo. Cuidense mucho.