LENGUA 2do A - Instituto San José - Actividad Lectos y Registros

Hola Chicos y Chicas! Seguimos por acá. Esta va a ser la primera actividad que vamos a realizar juntos. Por ahora les pido que esta actividad la copien y realicen en la carpeta. Más adelante, veremos como seguimos.
Este tema ya lo vimos en clases, por lo que se pueden ayudar con lo que tienen en la carpeta.


Fecha: 18 de marzo

LECTOS Y REGISTROS - ACTIVIDADES

1- Defina qué lectos y qué registros están siendo utilizados en las siguientes frases:
 

    a)  - Hola, ¡Por fin te encuentro!
- Hola, ¿qué pasa?
-Che loco, ponete las pilas y vení a los ensayos.
- ¿Qué tal está saliendo?
- Todo joya, cool, una masa.
- ¿Sigue la Vero en el papel de Julieta?
- ¡Por supuesto!
- Bien, Romeo, veo que te flasheó en serio.

Dialecto: 

Cronolecto:

Sociolecto:

Registro: 

 

    b) El estudio biológico del cerebro es un área multidisciplinar: desde el puramente molecular hasta el específicamente conductual y cognitivo, pasando por el nivel celular, los ensambles y redes pequeñas de neuronas […].
 

Dialecto: 

Cronolecto:

Sociolecto:

Registro: 

    c) ¡Enhorabuena, tío! ¡Suerte con tu nuevo curro en Madrid, chaval!

Dialecto: 

Cronolecto:

Sociolecto:

Registro: 

 

2-  El siguiente es el fragmento de un trabajo práctico de un alumno que está escrito con un registro informal.

Romeo y Julieta se querían a pleno, pero sus familias les prohibían el romance.

Entonces, los dos chabones se suicidan y las familias se dan cuenta de lo giles que fueron,

se ponen las pilas y terminan re-amigas. Pero, ¡qué flor de bardo armaron!

Vuelve a escribirlo pero utilizando un registro FORMAL, que sería lo adecuado para esa situación:

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Cualquier duda me puede dejar la pregunta en los comentarios abajo de esta entrada, o bien me pueden mandar un mail a munrag@gmail.com 

Que tengan una linda semana!